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初中作文写作方法 内情外移法
发布:佚名 时间:2009-8-18 18:02:00 来源:京翰教育中心 录入:技艺 人气:635
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内情外移法
喜悦,哀伤,忧愁,恐惧,愤怨……人的感情十分丰富."登山则情满于山,观海则意溢于海"(刘勰),带着不同的情感去观察事物,景象,事物,景象就必然会带上不同的感情色彩.这种观察者的主观情感移注于外物的现象叫做内情外移.
内情外移是写作中的一种重要而普遍的现象."相看两不厌,只有敬亭山"(李白),"我见青山多妩媚,料青山见我亦如是"(辛弃疾),都是以诗人之情,移注于青山之上."感时花溅泪,恨别鸟惊心",这是杜甫忧国思家之情移注到了花,鸟身上."停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"(杜牧),"君不见满川红叶,尽是离人眼中血"(董解元),虽然都是写秋叶,但前者有无限的生机与活力,后者却是无穷的凄凉与哀伤.
唐朝诗人戎昱的《秋月》诗,可以说是对内情外移的理论阐述:"江干入夜杵声秋,百尺疏桐挂斗牛.思苦自看明月苦,人愁不是月华愁."诗人认为,云愁月惨是观察者自身的"苦","愁"移注于云,月的结果.
"烟云泉石,花草苔林,金铺锦帐,寓意则灵."(王夫之)内情外移是古今中外作家常用的手法.
例文:
秋天的孩子
一直觉得人的感受力在秋天特别敏锐,最能领略书中的况味,画中的意境,个个都成了诗人.
那天,在课堂上,我说:"孩子们,让我们来聊聊秋天吧!"他脱口说出:"我爸妈在'秋天'离婚……"
愣了两秒钟后,他像不小心泄露心底秘密似的,把头压得好低好低.我突然觉得这件事情像一支蓄势待发的箭,随时随地会倏然而出地刺伤孩子的心.
而后他一连串的对话,让我心中原本诗意的秋天急转直下--比冬天还冷.
课本上形容落叶是秋天托北风寄来的信笺,我觉得很美,他却说:"落叶根本是大树不要的孩子,只好乘着北风到处去流浪."
我说:"秋天一到,候鸟又来了,它们千里迢迢飞渡海洋到台湾做客."他说候鸟费尽千辛万苦,只是为了找妈妈,就像"万里寻母"的故事一样.
"秋天,橘子红了!"他说橘子是妈妈最爱的水果.妈妈总是把橘子剥得好干净,肥肥嫩嫩,圆圆滚滚的,像光着身子的小婴儿,看了忍不住想吸一口.
我说:"入秋后,八月桂花香!"他说他记得桂花的味道,妈妈曾带他到公园捡拾飘落的桂花,然后掏一把封进茶叶罐里.
妈妈说,过些时日,桂花香和茶叶香就会像我和她一样你侬我侬永不分离.
"秋天,蟹黄肥了."我说.他眼里有股超龄的怅然,冷冷地问:"老师,螃蟹爸爸和螃蟹妈妈生完小螃蟹后,会离婚吧 "
我说:"秋天很好,有中秋节呢!"他说自从妈妈不在身边,月饼吃起来不甜;月亮怎么看都不圆.
我说:"秋天枫叶红了."他说那是因为枫叶宝宝心里难过得要命,却又憋着不哭,才会把脸憋得红通通.
"秋天,芒草白了山头."他忧心忡忡地问:"如果我长大,妈妈头发都白了,她还认得我吗 "
他说……
他说……
我说不出话来,闻到了秋天的萧索.
(作者:睿安.选自《台港文学选刊》)
在一个父母离婚而失去母爱的孩子眼里,秋天的一切都是凄凉的--落叶不是秋天托北风寄来的信笺,而是大树不要的孩子,只好乘着北风到处去流浪;候鸟不是千里迢迢飞渡海洋到台湾做客,而是费尽千辛万苦寻找妈妈;秋天枫叶红了,他说那是因为枫叶宝宝心里难过得要命,却又憋着不哭,才会把脸憋得红通通的;秋天,芒草白了山头,他忧心忡忡地问:"如果我长大,妈妈头发都白了,她还认得我吗 "……他内心哀伤,因而,他眼里的一切景物都浸染着忧伤的情感.
在"我"心中,秋天原本是充满诗意的,但受孩子哀伤情感的影响,"我心中原本诗意的秋天急转直下--比冬天还冷",最后,"我说不出话来,闻到了秋天的萧索",情感发生了很大的变化.
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